组织科岗位职责

本科教学工作水平评估的原则及其含义是什么？

在迎评过程中，认真贯彻落实“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的评估原则（“二十字方针”），做好评建工作，是教育部开展本科教学工作水平评估的现实意义和深远的历史意义所在。

“以评促改”，就是以评估工作推动学校改革和创新，更新教育思想和观念，深化教育教学改革，优化课程结构，完善课程体系，修订专业教学计划，更新教学内容，改革教学方法、教学手段和教学管理，全面推进素质教育，以适应社会对人才培养的更高要求。

“以评促建”，就是以评估工作带动学校的各项建设和发展，大力加强教学基本建设，包括师资队伍建设、专业建设和课程建设、教材建设、教学管理建设、教风建设和学风建设等，大力加强教学设施建设，改善办学条件，为进一步提高教学工作水平提供保障。

“以评促管”，就是以评估工作带动学校教学管理的规范化、制度化、科学化、信息化建设，提高教学管理队伍整体素质和管理水平，保障教学工作优质高效运行。

“评建结合”，就是将评估工作与学校教学改革及长远建设目标一并考虑，统筹兼顾，以评估促进建设，以建设提升评估，评建共进。

“重在建设”，指评估只是一个手段，而建设是关键，提高教学质量才是最终目的。

当前位置：岗位职责

组织科工作职能

1、在组织部领导下，履行组织科工作职能。
2、根据上级党组织和院党委有关组织工作的要求，提出实施意见，经党委审批后，认真贯彻落实。
3、根据院党委关于加强党的基层组织建设和做好发展党员工作的意见，切实加强党的基层组织建设，做好发展党员工作。
4、督促落实院党委《党员教育管理制度》，加强调查研究，有的放矢地搞好党员教育和管理工作。
5、配合党校办公室搞好入党积极分子集中教育培训。
6、做好党内统计、组织政审、组织关系接转、来人来函政审、党员数据库维护、宣传报道以及党费收缴、管理和使用等工作。
7、做好院级、市级以上优秀共产党员和先进基层党组织的评选表彰工作。
8、做好年度基层党组织和本部门党内学习资料的征订、领取、发送等工作
9、认真做好领导交办的其他工作。

组织科科长岗位职责

1．在部长的领导下，主持组织科日常工作。
2．组织好本科人员的政治理论和业务学习，不断提高政治素质和业务工作能力。
3．根据上级党组织和院党委有关组织工作的要求，提出实施意见，经党委审批后，认真贯彻落实。
4．根据院党委关于加强党的基层组织建设和做好发展党员工作的意见，切实加强党的基层组织建设，做好发展党员工作。
5．做好院级、市级以上优秀共产党员和先进基层党组织的评选表彰工作。
6．督促落实学院党委《党员教育管理制度》加强调查研究，有的放矢地搞好党员教育和管理工作。
7．组织做好党员年报、组织政审、党员组织关系接转、党员数据库维护、宣传报道以及党费的收缴、管理和使用等工作。
8．认真做好领导交办的其他工作。

组织科副科长岗位职责

1．配合科长抓好全面工作。在科长不在位的情况下，主持组织科日常工作。
2．加强政治学习和业务学习，不断提高政治思想觉悟和业务水平。
3．做好基层组织建设和发展党员等工作。
4．搞好党员的教育、管理以及优秀共产党员和先进基层党组织的评选、表彰工作。
5．认真做好党费的收缴、管理和使用工作，做好党员年报和党员组织关系的接转工作。
6．搞好党员数据库的管理工作，为领导决策及时提供依据。
7．做好组织宣传报道、组织政审以及党员学习资料的发放、管理工作。
8．认真完成领导交办的其他工作。